# La carta ## Bloque 1
Ayudar es muy importante y qué mejor cuando es en beneficio de todos. En esta actividad escribirás una carta para pedir ayuda para realizar una campaña para promover valores. ¡Planea! 1. Escribe una carta dirigida a tu artista o deportista favorito, solicitándole su ayuda para realizar una campaña sobre el valor de la bondad. La carta tendrá dos párrafos: El primero debe decir cuánto lo admiras y la gran posibilidad que tiene para hablar con los niños sobre la importancia de la bondad. En el segundo debes pedirle que en sus encuentros con los niños, reflexione con ellos sobre la necesidad de realizar buenas acciones y ayudar a los demás. 2. En tu cuaderno escribe algunas ideas que se te ocurran a partir de lo anterior. ¡Escribe! Recuerda que toda carta debe tener los siguientes elementos: 3. Escribe tu carta con un lenguaje sencillo y amable. Trata a tu artista o deportista favorito con respeto y de manera afectuosa. 4. Expresa tu opinión sincera y honesta, pues de esta forma llegarás al corazón de la persona a quien le escribes. 5. Puedes finalizar tu carta con un pensamiento que exprese lo que la bondad significa para ti y las ventajas de organizar una campaña al respecto, de tal manera que motives a quien lea tu carta a colaborar contigo. ¡Revisa y corrige! 6. Pide a otro compañero que lea tu carta y revise si cumple con los siguientes aspectos:
Revisión | Aspectos﻿﻿
¿Cómo se ve el texto? | La carta muestra claramente la ciudad y fecha, el nombre del destinatario, un saludo, el desarrollo, la despedida y la firma. Se utilizan letras mayúsculas en los nombres propios y al inicio de las oraciones.
¿Qué dice el texto? | Los párrafos expresan una petición a tu artista o deportista favorito para que colabore contigo en una campaña para promover el valor de la bondad.
¿Para qué sirve el texto? | La carta intenta convencer a tu artista favorito para que invite a los niños a participar en la campaña a favor de la bondad, realizando buenas acciones.
7. Corrige tu texto de acuerdo con las sugerencias de tu compañero. Al finalizar organicen una lectura en voz alta, frente al grupo, de todas las cartas que elaboraron.
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