# Practica fluidez ## Bloque 2
Leer con fluidez consiste en unir con facilidad las palabras para expresar una idea completa. Para ello, tienes que hacer pausas y cuidar que tu respiración sea natural, además de considerar los signos de puntuación (coma, punto y coma y punto) así como los nexos. La fluidez contribuye a que las personas que te escuchan se interesen por lo que relatas e incluso, podrán interesarse en leer el mismo texto. El siguiente ejercicio te ayudará a mejorar la fluidez cuando leas en voz alta. 1. Lee en voz baja el siguiente párrafo. Observa los signos de puntuación que aparecen en él y piensa en las razones por las que se les ha colocado en el lugar donde están. Un glosario es un listado de palabras con su respectivo significado. Toda nueva tecnología trae consigo un nuevo lenguaje. A Avatar: en las sesiones de chat en 3D, apariencia física con la que alguien puede interactuar con los demás. B Biónico: organismo que contiene partes naturales y partes artificiales. 2. Identifica los signos de puntuación y los nexos como “y”, “e”, “o”, “u”, y léelo nuevamente, esta vez en voz alta. 3. Contesta las preguntas: ¿Qué pausa es más larga, la que se hace por una coma o por un punto y seguido?, ¿por qué? ¿Qué pausa es más larga, la que se hace por los dos puntos o por el punto y aparte?, ¿por qué? 4. Lee en voz alta las siguientes definiciones: Hacker: piratas informáticos. Personas que acceden ilegalmente a sistemas o redes ajenos. Hardware: componentes físicos de un sistema informático (pantalla, CPU, teclado…) o de un sistema biónico. Observa que las pausas se hacen con todos los signos de puntuación: paréntesis, guiones largos, signos de interrogación o exclamación, pero son diferentes, por ejemplo: la pausa que se hace por una coma, no es la misma que la que se hace por los puntos suspensivos, como en el caso anterior, que están en lugar de la palabra “etcétera”. 5. Graba en un audio, con la fluidez adecuada, tu lectura en voz alta del texto "Glosario para cibernautas" de la página 54 de tu libro Innovación lectora 4. Para ello, usa el celular de tus padres o tutor y pídeles que envíen el audio a tu docente. Tu profesor escuchará tu grabación y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio que has alcanzado.