# El resumen ## Bloque 2
¡Planea! El resumen es un escrito que condensa o extrae la información más importante de un texto. Para resumir es necesario haber comprendido e interpretado correctamente su contenido. Las ideas expuestas en el resumen deben salir del texto original. Antes de elaborar un resumen, ten en cuenta que este tipo de texto debe cumplir con las siguientes condiciones: El objetivo del resumen es facilitar la comprensión de un texto. Para alcanzar ese objetivo, es recomendable que el resumen presente solo las ideas y los datos más importantes. El resumen debe recoger con exactitud el contenido del texto, limitándose a presentar las ideas expuestas sin incluir opiniones o comentarios que no hayan sido expuestos por el autor. 1. Selecciona un texto cuyo tema se relacione con la cultura digital. Después de leerlo, asegúrate de haber comprendido correctamente su contenido. Si tienes dudas sobre las ideas expuestas del texto, pídele a tus padres o profesores que te ayuden a despejarlas. ¡Escribe! Ten en cuenta las siguientes recomendaciones para la escritura del resumen. 2. Observa los ejemplos en los que se resumen fragmentos de una de las lecturas anteriores. Excluir. Debes omitir los detalles y las ideas secundarias del texto. Recuerda que el resumen debe presentar solo las ideas más importantes. Observa el siguiente ejemplo. ​ Clasificador . Este es un programa para reordenar datos, por ejemplo, ordenar listas numéricamente. Hay muchos programas clasificadores y cada uno usa una técnica diferente. Algunos ejemplos son: clasificadores de burbujas, selección y participación. Un clasificador puede ser uno de los programas de servicio en una computadora. Para resumir este párrafo es necesario omitir los ejemplos y mencionar solo la idea principal: Clasificador. Es un programa para reordenar datos. Hay muchos programas clasificadores y cada uno usa una técnica diferente. ​ Condensar. Para resumir, debes procurar expresar varias ideas en una sola oración que las incluya a todas. Observa el siguiente ejemplo. La computadora no es más que una máquina y una máquina de uso inespecífico, lo cual quiere decir que para lograr que haga algo necesitamos darle instrucciones precisas de lo que tiene que hacer y cómo lo tiene que hacer. Esta es la función que realiza el software, un término que se traduce como material blando, frente al hardware, o material duro, que constituye la computadora propiamente. Toda la información necesaria para que la computadora realice sus tareas se le suministra a través de programas codificados en su lenguaje adecuado. Como ya se ha comentado el software se puede considerar la “inteligencia” de la computadora. Este párrafo puede quedar expresado en una sola idea que condensa las demás: El software es el conjunto de programas que hacen que la computadora funcione y realice determinadas tareas, pues nos permite darle instrucciones precisas. 3. Redacta el resumen del texto que hayas elegido anteriormente. Antes de iniciar el trabajo, recuerda que las relaciones entre las ideas se expresan mediante conjunciones. Las conjunciones son palabras que sirven para unir o enlazar términos u oraciones, con el fin de dar sentido al texto. Observa algunas en el cuadro. ¡Revisa y corrige! 4. En parejas lean el resumen de cada uno y revísenlo para ver si cumplen con los aspectos de la siguiente tabla:
Revisión | Aspectos﻿﻿
¿Cómo se ve el texto? | El resumen es más corto que el texto del que trata.
¿Qué dice el texto? | El texto presenta las ideas más importantes. Se condensaron las ideas. Las conjunciones usadas dan sentido al texto.
¿Para qué sirve el texto? | El resumen facilita la comprensión del texto que sintetiza.
5. Toma en cuenta las observaciones que te dio tu compañero y corrige tu resumen. Al finalizar, comenta ante el grupo de qué trata el texto que resumiste y entrega tu resumen al profesor. Haz clic en la flecha para regresar a la página anterior.