# Practica fluidez ## Bloque 4
Al escribir un texto, el autor plasma sus ideas por medio de oraciones y éstas se van uniendo por medio de signos de puntuación, así como por algunos nexos como “y”, “e”, “o”, “u”, “pero”, con ello busca transmitir con claridad su mensaje. Cuando eres el lector de un texto, haces las pausas indicadas por los signos de puntuación y los nexos coordinantes, lo que hace que tu respiración sea natural, ya que tienes tiempo de inhalar y exhalar adecuadamente. El siguiente ejercicio te ayudará a leer los textos con fluidez. 1. Inhala aire hasta llenar totalmente tus pulmones e intenta leer en voz alta el siguiente párrafo sin volver a tomar aire. Observa que hemos suprimido los signos de puntuación. Se trata de los Primeros Juegos Olímpicos Juveniles que se realizarán en Singapur Asia del 14 al 26 de agosto siguiendo la misma tradición de los Juegos Olímpicos de Verano que se efectúan cada cuatro años donde asistirán atletas entre los 14 y 18 años como un gran homenaje a quienes reinarán en el universo deportivo durante los próximos años ¿Hasta dónde fuiste capaz de leer sin tomar aire? 2. Observa el texto nuevamente. Hemos añadido los signos de puntuación. Léelo en voz baja. Se trata de los Primeros Juegos Olímpicos Juveniles que se realizarán en Singapur, Asia, del 14 al 26 de agosto, siguiendo la misma tradición de los Juegos Olímpicos de Verano que se efectúan cada cuatro años, donde asistirán atletas entre los 14 y 18 años, como un gran homenaje a quienes reinarán en el universo deportivo durante los próximos años. 3. Contesta las preguntas: ¿Cuántas pausas hiciste en el texto del número 2? ¿En dónde hiciste las pausas?, ¿por qué? ¿Cuál es la importancia de los signos de puntuación para leer con fluidez (tomando en cuenta la respiración)? 4. Lee de nuevo el texto con puntuación en voz alta. Reflexiona sobre la importancia de los signos de puntuación para lograr una fluidez adecuada. 5. Graba en un audio tu lectura en voz alta del texto “Juegos Olímpicos Juveniles Singapur” que está en la página 106 de tu libro Innovación lectora 5. Para ello, puedes usar un celular o una grabadora portátil. No olvides leer con fluidez, es decir, tu respiración debe ser natural y debes hacer las pausas que marcan los signos de puntuación. Envía el audio al profesor para que lo revise. Tu profesor escuchará tu grabación y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio que has alcanzado.